Tipe belajar menurut Robert M. Gagne

Tipe belajar menurut Robert M. Gagne


Tipe belajar menurut Robert M. Gagne

Tipe belajar menurut Robert M. Gagne

Manusia memilki beragam potensi, karakter, dan kebutuhan dalam belajar. Karena itu banyak tipe-tipe belajar yang dilakukan manusia.

Gagne mencatat ada delapan tipe belajar :

1. Belajar isyarat (signal learning)
Menurut Gagne, ternyata tidak semua reaksi sepontan manusia terhadap stimulus sebenarnya tidak menimbulkan respon.dalam konteks inilah signal learning terjadi. Contohnya yaitu seorang guru yang memberikan isyarat kepada muridnya yang gaduh dengan bahasa tubuh tangan diangkat kemudian diturunkan.

2. Belajar stimulus respon
Belajar tipe ini memberikan respon yang tepat terhadap stimulus yang diberikan. Reaksi yang tepat diberikan penguatan (reinforcement) sehingga terbentuk perilaku tertentu (shaping). Contohnya yaitu seorang guru memberikan suatu bentuk pertanyaan atau gambaran tentang sesuatu yang kemudian ditanggapi oleh muridnya. Guru member pertanyaan kemudian murid menjawab.

3. Belajar merantaikan (chaining)
Tipe ini merupakan belajar dengan membuat gerakan-gerakan motorik sehingga akhirnya membentuk rangkaian gerak dalam urutan tertentu. Contohnya yaitu pengajaran tari atau senam yang dari awal membutuhkan proses-proses dan tahapan untuk mencapai tujuannya.

4. Belajar asosiasi verbal (verbal Association)
Tipe ini merupakan belajar menghubungkan suatu kata dengan suatu obyek yang berupa benda, orang atau kejadian dan merangkaikan sejumlah kata dalam urutan yang tepat. Contohnya yaitu Membuat langkah kerja dari suatu praktek dengan bntuan alat atau objek tertentu. Membuat prosedur dari praktek kayu.

5. Belajar membedakan (discrimination)
Tipe belajar ini memberikan reaksi yang berbeda–beda pada stimulus yang mempunyai kesamaan. Contohnya yaitu seorang guru memberikan sebuah bentuk pertanyaan dalam berupa kata-kata atau benda yang mempunyai jawaban yang mempunyai banyak versi tetapi masih dalam satu bagian dalam jawaban yang benar. Guru memberikan sebuah bentuk (kubus) siswa menerka ada yang bilang berbentuk kotak, seperti kotak kardus, kubus, dsb.

6. Belajar konsep (concept learning)
Belajar mengklsifikasikan stimulus, atau menempatkan obyek-obyek dalam kelompok tertentu yang membentuk suatu konsep. (konsep : satuan arti yang mewakili kesamaan ciri). Contohnya yaitu memahami sebuah prosedur dalam suatu praktek atau juga teori. Memahami prosedur praktek uji bahan sebelum praktek, atau konsep dalam kuliah mekanika teknik.

7. Belajar dalil (rule learning)
Tipe ini meruoakan tipe belajar untuk menghasilkan aturan atau kaidah yang terdiri dari penggabungan beberapa konsep. Hubungan antara konsep biasanya dituangkan dalam bentuk kalimat. Contohnya yaitu seorang guru memberikan hukuman kepada siswa yang tidak mengerjakan tugas yang merupakan kewajiban siswa, dalam hal itu hukuman diberikan supaya siswa tidak mengulangi kesalahannya.

8. Belajar memecahkan masalah (problem solving)
Tipe ini merupakan tipe belajar yang menggabungkan beberapa kaidah untuk memecahkan masalah, sehingga terbentuk kaedah yang lebih tinggi (higher order rule). Contohnya yaitu seorang guru memberikan kasus atau permasalahan kepada siswa-siswanya untuk memancing otak mereka mencari jawaban atau penyelesaian dari masalah tersebut.

Selain delapan jenis belajar, Gagne juga membuat semacam sistematika jenis belajar. Menurutnya sistematika tersebut mengelompokkan hasil-hasil belajar yang mempunyai ciri-ciri sama dalam satu katagori. Kelima hal tersebut adalah :

1. keterampilan intelektual : kemampuan seseorang untuk berinteraksi dengan lingkungannya dengan menggunakan symbol huruf, angka, kata atau gambar.

2. informasi verbal : seseorang belajar menyatakan atau menceritakan suatu fakta atau suatu peristiwa secara lisan atau tertulis, termasuk dengan cara menggambar.

3. strategi kognitif : kemampuan seseorang untuk mengatur proses belajarnya sendiri, mengingat dan berfikir.

4. keterampilan motorik : seseorang belajar melakukan gerakan secara teratur dalam urutan tertentu (organized motor act). Ciri khasnya adalah otomatisme yaitu gerakan berlangsung secara teratur dan berjalan dengan lancar dan luwes.

5. sikap keadaan mental yang mempengaruhi seseorang untuk melakukan pilihan-pilihan dalam bertindak.

Related Posts:

Fungsi Bahasa Indonesia

Fungsi Bahasa Indonesia



1. Fungsi Bahasa Indonesia

• Secara umum fungsi bahsa sebagai alat komunikasi: lisan maupun tulis

• Santoso, dkk. (2004) berpendapat bahwa bahasa sebagai alat komunikasi memiliki fungsi sebagai berikut:

a) Fungsi informasi
b) Fungsi ekspresi diri
c) Fungsi adaptasi dan integrasi
d) Fungsi kontrol sosial

2. Fungsi Bahasa Indonesia

• Menurut Hallyday (1992) Fungsi bahasa sebagai alat komunikasi untuk keperluan:

a) Fungsi instrumental, bahasa digunakan untuk memperoleh sesuatu
b) Fungsi regulatoris, bahasa digunakann untuk mengendalikan prilaku orang lain
c) Fungsi intraksional, bahasa digunakan untuk berinteraksi dengan orang lain
d) Fungsi personal, bahasa dapat digunakan untuk berinteraksi dengan orang lain
e) Fungsi heuristik, bahasa dapat digunakan untuk belajar dan menemukan sesuatu
f) Fungsi imajinatif, bahasa dapat difungsikan untuk menciptakan dunia imajinasi
g) Fungsi representasional, bahasa difungsikan untuk menyampaikan informasi

3. Fungsi Bahasa Indonesia


• Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional mempunyai fungsi khusus, yaitu:

a) Bahasa resmi kenegaraan
b) Bahasa pengantar dalam dunia pendidikan
c) Bahasa resmi untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan nasional serta kepentingan pemerintah
d) Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi

4. Fungsi Bahasa Indonesia


• Kedudukan bahasa Indonesia sebagai bahasa negara mempunyai fungsi:

a) Bahasa resmi kenegaraan
b) Bahasa pengantar dalam dunia pendidikan
c) Bahasa resmi untuk kepentingan perencanaan dan pelaksanaan pembangunan nasional serta kepentingan pemerintah
d) Alat pengembangan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi

5. Fungsi Bahasa Indonesia


• Bahasa Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat, sehingga perlu dibakukan atau distandarkan.

a) Ejaan Van Ophuijen (1901)
b) Ejaan Soewandi (1947)
c) Ejaan yang Disempurnakan (EYD, tahun 1972)
d) Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan dan Pedoman Istilah (1975)
e) Kamus besar Bahasa Indonesia, dan Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia (1988)

6. Fungsi Bahasa Indonesia


• Bahasa Indonesia memiliki fungsi-fungsi yang dimiliki oleh bahasa baku, yaitu:

a) Fungsi pemersatu, bahasa Indonesia memersatukan suku bangsa yang berlatar budaya dan bahasa yang berbeda-beda
b) Fungsi pemberi kekhasan, bahasa baku memperbedakan bahasa itu dengan bahasa yang lain
c) Fungsi penambah kewibawaan, bagi orang yang mahir berbahasa indonesia dengan baik dan benar
d) Fungsi sebagai kerangka acuan, bahasa baku merupakan norma dan kaidah yang menjadi tolok ukur yang disepakati bersama untuk menilai ketepatan penggunaan bahasa atau ragam bahasa

Sumber : Novi Resmini,S.Pd.-UPI

Related Posts:

Contoh Daftar Pustaka dan Cara Penulisannya

Contoh Daftar Pustaka dan Cara Penulisannya

Daftar pustaka merupakan sebuah halaman yang bisa dibilang adalah halaman yang wajib ketika membuat buku atau karya tulis, hampir semua karya tulis selalu mencatumkan daftar pustaka diakhir karangannya, hal ini dibuat untuk mempermudah pembaca yang ingin meninjau lebih jauh tentang apa yang sudah ditulis, selain itu bisa juga sebagai acuan untuk melakukan pengecakan apakah sudah sesuai dengan buku yang tertera dalam daftar pustaka.
Bila dilihat dari segi bahasa, daftar pustaka memiliki pengertian sebagai suatu daftar yang didalamnya mencatumkan nama pengarang, judul buku, penerbit, tahun terbit dan hal-hal lainnya yang terkait, penempatannya berada pada bagian akhir sebuah karangan atau buku dan susunannya diurutkan berdasarkan abjad.

FUNGSI DAFTAR PUSTAKA

Dari uraian singkat diatas mungkin ada sudah sedikit memahami apa itu yang dinamakan dengan daftar pustaka, sebelum kita melanjutkan sesuai tengan tema kita hari ini yakni contoh daftar pustaka yang baik dan benar, ada baiknya kita jelaskan terlebih dahulu apa saja fungsi Daftar Pustaka.
Beberapa fungsi adanya daftar pustaka dalam sebuah karya tulis diantaranya adalah sebagai berikut :
  • Untuk memberitahu kepada pembaca bahwa apa yang telah ditulis bukan hanya didapat dari pemikiran sendiri namun juga mengambil dari pemikiran orang lain yang telah ditulis dalam buku yang tercantum dalam daftar pustaka
  • Bagi pembaca yang ingin menelaah lebih jauh tentang pernyataan yang telah ditulis dalam karya tulis yang dibuat maka bisa secara langsung mencarinya dari daftar buku yang telah ditambahkan.
  • Untuk memberikan penghargaan kepada penulis buku yang tercantum sehingga dari pemikirannya terselesaikanlah sebuah karya tulis.
  • Penulis akan dipandang lebih profesional ketika mencatumkan daftar pustaka.

UNSUR DAFTAR PUSTAKA

Dalam menuliskan daftar pustaka ada beberapa hal penting yang sebaiknya anda ketahui, termasuk juga unsur-unsur dalam yang harus ada dalam penulisan daftar pustaka, unsur-unsur tersebut yakni
  • Nama pengarang
  • Judul buku/artikel
  • Data publikasi (penerbit, tempat terbit (tahun terbit, edisi buku)

CONTOH PENULISAN DAFTAR PUSTAKA

Penulisan daftar pustaka juga berbeda-beda tergantung dari apa yang dijadikan sumber daftar pustaka tersebut. Berikut penulis daftar pustaka yang bersumber dari :
Buku
Nama pengarang (penulisan nama dibalik dari belakang Misal : Naufa Zahra, maka menjadi “Zahra, Naufa” ), tahun terbit, judul, tempat terbit dan tahun terbit.
  • Arisandi, Yahoma dan Yoovita Andriani. 2001. Tanaman Obat Plus Pengobatan Alternatif. Jakarta: Setia Kawan
  • Said, Ahmad. 2007. Khasiat dan Manfaat Temulawak. Jakarta: Sinar Wadja Lestari
  • Dalimartha, Setiawan, dr. 2001. 36 Resep Tumbuhan Obat untuk Menurunkan Kolesterol. Jakarta: Penebar Swadaya
  • Hariani, Sangat M. dkk. 2000. Kamus Penyakit dan Tumbuhan Obat Indonesia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
Internet :
Rahimawati. 2013. Contoh Daftar Pustaka dan Cara Penulisannya, http://contohsuratku.com/contoh-daftar-pustaka-yang-baik-dan-benar.html, (diakses 22 Mei 2013)
Koran
Rahimawati, B. 10 Mei, 2013. Unsur penting dalam penulisan daftar pustaka. Majpahit Pos , hlm. 2 & 6
UU, Permen dan Kepres
Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional.  Jakarta: Sekretariat Negara
Ensiklopedia, Kamus
Stafford-Clark, D. 1978. Mental disorders and their treatment. The New Encyclopedia Britannica. Encyclopedia Britannica. 23: 956-975.
Chicago, USA . Echols, J.M. dan Shadily, H. (Eds). 1989. Kamus Inggris – Indonesia. Jakarta: PT Gramedia.
Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian:
Kuncoro, T. 1996. Pengembangan Kurikulum Pelatihan Magang di STM Nasional Malang Jurusan Bangunan, Program Studi Bangunan Gedung: Suatu Studi Berdasarkan Kebutuhan Dunia Usaha Jasa Konstruksi . Tesis tidak diterbitkan. Malang: PPS IKIP MALANG.
Film (Movie)
Oldfield, B. (Producer) 1977. On the edge of the forest. Tasmanian Film Corporation. Hobart, Austraalia,. 30 mins.

Related Posts:

Membuat Template Blog Sendiri Online Mudah dan Gratis




Membuat Template Blog Sendiri Online Mudah dan Gratis

Kali ini saya akan membahas cara Membuat Template Blog Sendiri Online Mudah dan Gratis. Setiap blogger tentu ingin membuat atau mendesain template mereka sesuai dengan ide mereka tetapi terkadang keinginan tersebut terbentur dengan kemampuan dalam coding script-nya. Tetapi sekarang ada solusinya bagi anda yang memiliki masalah seperti yang disebutkan diatas dengan doTemplate. doTemplate adalah situs yang menyediakan fitur bagi anda yang ingin mendesain/ memodifikasi sebuah template blog dengan mudah,cepat dan gratis.
Untuk langkah-langkahnya berikut :
1. Klik link disamping ini  doTemplate
2. Pilih template yang akan di modifikasi ,  atau klik Browse all templates  
3. Setelah dapat template mana yg akan agan modifikasi kemudian  klik Customize and download



4. Sekarang silahkan anda edit template sesuai keinginan
5. Setelah melakukan proses editing, klik Download




6. Langkah selanjutnya pilih Format platform yang anda pakai,




7.  Kemudian Download Template yg sudah agan modifikasi tersebut.



8. Selesai dan sekarang anda bisa mengupload serta memasangnya di blog anda.


                Simple dan mudah bukan? Semoga bermanfaat.

Related Posts:

Cara Menentukan Unsur-Unsur dalam Cerpen (Instrinsik dan Ekstrinsik)

Cara Menentukan Unsur-Unsur dalam Cerpen (Instrinsik dan Ekstrinsik)


Perjuangan Malam
    Hari itu adalah hari sabtu, aku diajak sahabatku untuk mengikuti perlobaan diluar kota yaitu dikota Malang. Oh iya, namaku Rudi, sedangkan sahabatku itu bernama Irma yang rumahnya tidak jauh dari rumahku. Lomba yang kami ikuti adalah lomba dalam mata pelajaran Fisika. Pukul 15.00 aku dan Irma pun berangkat dari Probolinggo menuju ke Universitas Brawijaya (UB) Malang tempat pelaksanaan perlombaan itu.  Kami berdua berangkat dengan mengendarai bus. “Ir, nanti kalau diperjalanan bacalah sholawat, usahakan pikiran jangan kosong”, kataku sambil meyakinkannya. “iya aku sudah tahu maksudmu”, jawab Irma sambil menganggukkan kepala. Selama sekitar tiga jam perjalanan, akhirnya kami sampai diterminal Kota Malang. “Alhamdulillah, akhirnya kita nyampek juga”, sahud Irma dengan rasa syukur.
   Setelah ini kita kemana?”, tanyaku pada Irma. “Kita langsung saja UB, takutnya nanti kemalaman, takut formulirnya habis”, jawab Irma. Sebelum ke UB, kami menyempatkan diri untuk melaksanakan ibadah sholat maghrib dan menjamaknya dengan sholat isyak. Setelah selesai sholat kami langsung beranjak meninggalkan musholah. Akupun bertanya pada Irma, “Ir, kita naik apa utuk bias ke UB?”. “kita coba nyari angkot, barangkali masih ada angkot malam-malam begini”, jawabnya sambil menoleh kanan kiri. Selama setengah jam kami menunggu angkot namun angkot pun tak kunjung terlihat. Akhirnya kami memutuskan untuk menaiki becak menuju ke Universitas Brawijaya. Setelah setengah jam lebih, akhirnya sampai di Universitas Brawijaya. Kami langsung beranjak menuju Aula Universitas Brawijaya. “ayo cepat, sebelum formulirnya habis”, ucap Irma sambil menarikku.
    Setelah kami berdua sampai didepan Aula kami melihat orang berhamburan meninggalkan tempat itu dengan raut wajah sedih dan kecewa. Dengan perasaan bingung, aku pun bertanya kepada salah satu pria yang meninggalkan tempat itu, “Mas.. Mas.. ada apa ya, kenapa mereka semua berhamburan keluar dari Aula?”. “itu loh, formulir untuk lomba sudah habis, mereka banyak yang kecewa karena tidak bisa mengikuti perlombaan besok”. Setelah mendengar penjelasan dari orang itu Irma langsung berlari masuk ke Aula dan memberanikan diri menghampiri Kak Andy yang merupakan mahasiswa sekaligus panitia perlombaan itu. “Kak, berapa formulir yang kalian sediakan untuk perlombaan ini? Seharusnya anda menyediakan lebih banyak lagi. Apa Kakak tidak kasian dengan mereka yang sudah antri untuk mendapatkan selembar formulir?” ucap Irma dengan marahnya. Kak Andy pun juga terpancing emosi karena Irma membentaknya, “kamu itu siapa? Beraninya membentak kita. Merasa lebih tua kamu ya!!”, balasnya dengan membentak Irma. “maaf Kak, bukannya kita membentak Kakak-Kakak semua, kenapa Kakak-Kakak ini tidak memberi kesempatan kepada mereka yang sudah rela datang kesini”, sambungku disela-sela pembicaraan mereka. “sekarang hari sudah larut malam, sebaiknya kalian keluar dari aula ini. Kalian tidak ada hak mengatur-ngatur kami”, Kakak itu pun mengusir kami berdua keluar Aula.
    Nah sekarang kita harus bagaimana? Semua rencana kita gagal untuk mengikuti perlombaan ini”, tanyaku pada Irma. “tidak ada jalan lagi selain menunggu mereka keluar, kita tunggu disini saja sampai mereka punya hati untuk kita!”, jawab Irma. Aku dan Irma pun sepakat untuk menunggu Kakak itu hingga mereka mau memberikan kesempatan untuk kita berdua.
    Selama berjam kami berdua menunggu didepan Aula hingga jam menunjukkan pukul 22.40 WIB, tapi tidak ada orang yang terlihat disekitar Aula itu. “Irma, apa kamu tidak ngantuk, apa kita sebaiknya pergi dari sini?”, tanyaku. “kalau kamu ngantuk dancapek silahkan saja kamu istirahat di Masjid itu saja!”, suruhnya padaku. Aku pun termenung dengan kegigihan Irma yang sangat ingin mengikuti lomba Fisika itu.
    Tiba-tiba terdengar suara kendaraan bermotor yang menhampiri Aula itu. Seorang pria dan perempuan turun dari motor itu dan menghampiri kami berdua. Pria itu bertanya kepadakudengan ramahnya, “kalian ini siapa dan sedang apa disini?”. “begini Kak, kami berdua berniat untuk mengikuti lomba Anak Fisika ini, tapi formulir yang disediakan sudah habis”, jawab aku sambil mengerutkan wajah. “memangnya kalian dari mana? Kenapa kalian tidak pulang saja, kenapa memilih untuk menunggu ditempat ini?, sambung Kakak itu. “kami dari Probolinggo Kak, tiga jam lebih kami berangkat dari probolinggo untuk mengikuti lomba ini. Tapi tadi malah diusir sama panita lombanya”, jawab Irma. Tidak disangka ternyata Kakak itu adalah ketua pelaksanaan lomba itu. “kalian tau siapa saya? Namaku Adam, saya adalah ketua panitia lomba Anak Fisika. Dan kenalkan cewek disampingku ini adalah wakil saya namanya Putri”. “salam kenal ya adek-adek”, sambung Kak Putri. Kak Putri pun menyuruh masuk ke Aula dan memberikanku sebuah kertas kosong. Kak Putri menyuruh menuliskan data lengkapku dan Irma. Dengan perasaan gembira aku mulai menulis kertas itu dan tidak menyangka bisa mengikuti lomba Fisika itu. “terimakasih banyak ya Kak telah member kesempatan kepada kami untuk mengikuti lomba ini” ucap Irma yang matanya mulai meneteskan air mata.
    Setelah ini kalian mau kemana?”, tanya Kak Adam yang baik hati itu. “kami mau istirahat dimasjid Universitas ini”, jawab Irma. Untuk kali kedua, Kak Adam menawarkan kebaikannya kepadaku dan Irma untuk beristirahat dirumahnya. “sebaiknya kalian beristirahat dirumah Kakak saja, kebetulan Kakak asli orang Malang jadi tidak ngekos”. “maaf Kak, sebaiknya kita beristirahat dimasjid saja, kalau begini jadi ngerepotin kan jadinya!”, ucap Irma yang sungkan menerima tawaran Kak Adam. “tidak apa-apa kok, malahan aku senang bisa bantu kalian. Lagian kalian pasti belum makan kan? Tidak apa-apa, tidak perlu sungkan padaku!”, Kak adam terus membujukku untuk bermalam dirumahnya. “maaf ya Kak Adam, tapiii…”. “aahh.. sudahlah ayo kita pulang!!”. Aku dan Irma pun diantarkan kerumahnya Kak Adam.
    Setelah sampai dirumah Kak Adam, kami dipersilahkan masuk. “silahkan masuk! Ya beginilah rumah Kakak, tapi maaf kamarnya tinggal satu kamar yang kosong”. “tidak usah repot-repot Kak, biar Irma saja yang tidur dikamar kosong itu. Aku tidur di lantai atau di sofa saja”. Ucapku pada Kak Adam. “owh iya kalian pasti lapar kan? Sebentar ya, Kakak mau beli makanan dulu”. Kali ini aku dan Irma terdiam atas kebaiikan Kak Adam. Setelah Kak Adam kembali dengan membawa makanan, kami pun dihidangkan makanan oleh Kak Adam. Setelah makan kami langsung tidur untuk melepas lelah.
    Ketika adzan Subuh terdengar kami pun terbangun dan bersiap-siap untuk mengikuti lomba. Lagi-lagii Kak Adam menyuruhku sarapan bersama keluarganya. Orang tua Kak Adam pun juga baik kepada kami berdua. “setelah sarapan kalian berangkat bareng sama Kakak ya!”. aku dan Irma hanya bisa menganggukkan kepala dan tidak bisa berbuat apa-apa. Aku, Irma dan Kak Adam berpamitan kepada orang tua Kak Adam lalu berangkat menuju Universitas Brawijaya.
    Tiba di Universitas Brawijaya suasanyanya sangat ramai. “Banyak sekali ya pesertanya?”, kata Irma. Akhirnya lomba pun dimulai dengan mengerjakan soal-soal Fisika. Di ruang tes, aku duduk bersebelahan dengan Irma. Setelah satu jam tes itu berjalan, dalam ruangan itu yang pertama kali menyelesaikan soal-soal Fisikanya yaitu Irma. Sedangkankan aku selesai belakangan dengan beberapa peserta lain.
    Pengumuman hasil lomba itu diumumkan dua jam setelah lomba itu dilaksanakan. Dan akhirnya hasil perlombaan diumumkan. Yang paling mengejutkan yaitu Irma berhasil mendapatkan juara ke dua. Sedangkan aku berada diurutan ke 344, sangat jauh dengan hasil yang diperoleh Irma. “selamat ya Ir, kamu memang hebat. Dipertahankan ya!” aku langsung member selamat kepada Irma. “makasih ya Rud, kamu juga tingkatkan prestasimu” kata irama menasehatiku. Tidak lupa Kak Adam juga mengucapkan selamat kepada Irma. “selamat ya Irma, Kakak tidak menyangka kalau juara kedua bisa kamu raih”. “makasih Kak, ini juga berkat dukungan Kakak”, ucap Irma. Dengan perasaan senang dan bangga, aku dan Irma pun kembali ke Probolinggo.

(Cerpen Karya Muhammad Rudi Irawan)


Unsur Instrinsik Cerpen :
I.                    Tema
Cerpen Perjuangan Malam diatas bertemakan tentang Perjuangan.
II.                  Setting/Plot
a.      Tempat      : Setting tempat dalam cerpen diatas antara lain, di Bus, di Aula Universitas Brawijaya, di Rumah Kak Adam.
b.      Waktu        : Setting waktu pada cerpen yaitu pada hari sabtu dan minggu.
c.       Suasana     : Setting suasana pada terjadinya konflik dalam cerpen yaitu menegangkan. Suasana pada akhir cerita mengharukan.
III.                Tokoh/Penokohan
Didalam cerpen diatas terdapat 5 tokoh, antara lain:
a.      Aku/Rudi   :Memiliki watak yang sopan dan sabar tapi mudah putus asa.
b.      Irma          :Sahabat Rudi yang mudah terpancing emosi namun dia sebenarnya juga baik. Dia anak yang pintar sehingga memiliki banyak prestasi.
c.       Kak Andy   :Seorang panitia perlombaan yang sombong dan tiidak peduli dengan orang lain.
d.      Kak Adam  :Ketua panitia perlombaan yang sangat baik dan suka menolong.
e.      Kak Putri    :Wakil ketua panitia perlombaan yang juga baik hati.
IV.                Alur dalam cerpen
Alur dalam cerpen diatas adalah alur maju.
a.      Pertemuan antar tokoh.
Hari itu adalah hari sabtu, aku diajak sahabatku untuk mengikuti perlobaan diluar kota yaitu dikota Malang. Oh iya, namaku Rudi, sedangkan sahabatku itu bernama Irma yang rumahnya tidak jauh dari rumahku. Lomba yang kami ikuti adalah lomba dalam mata pelajaran Fisika. Pukul 15.00 aku dan Irma pun berangkat dari Probolinggo menuju ke Universitas Brawijaya (UB) Malang tempat pelaksanaan perlombaan itu.  Kami berdua berangkat dengan mengendarai bus.
b.      Peristiwa
Setelah kami berdua sampai didepan Aula kami melihat orang berhamburan meninggalkan tempat itu dengan raut wajah sedih dan kecewa. Dengan perasaan bingung, aku pun bertanya kepada salah satu pria yang meninggalkan tempat itu, “Mas.. Mas.. ada apa ya, kenapa mereka semua berhamburan keluar dari Aula?”. “itu loh, formulir untuk lomba sudah habis, mereka banyak yang kecewa karena tidak bisa mengikuti perlombaan besok”.
c.       Konflik
Setelah mendengar penjelasan dari orang itu Irma langsung berlari masuk ke Aula dan memberanikan diri menghampiri Kak Andy yang merupakan mahasiswa sekaligus panitia perlombaan itu. “Kak, berapa formulir yang kalian sediakan untuk perlombaan ini? Seharusnya anda menyediakan lebih banyak lagi. Apa Kakak tidak kasian dengan mereka yang sudah antri untuk mendapatkan selembar formulir?” ucap Irma dengan marahnya.
d.      Puncak Konflik
Kak Andy pun juga terpancing emosi karena Irma membentaknya, “kamu itu siapa? Beraninya membentak kita. Merasa lebih tua kamu ya!!”, balasnya dengan membentak Irma. “maaf Kak, bukannya kita membentak Kakak-Kakak semua, kenapa Kakak-Kakak ini tidak memberi kesempatan kepada mereka yang sudah rela datang kesini”, sambungku disela-sela pembicaraan mereka. “sekarang hari sudah larut malam, sebaiknya kalian keluar dari aula ini. Kalian tidak ada hak mengatur-ngatur kami”, Kakak itu pun mengusir kami berdua keluar Aula.
e.      Penyelesaian
Tiba-tiba terdengar suara kendaraan bermotor yang menhampiri Aula itu. Seorang pria dan perempuan turun dari motor itu dan menghampiri kami berdua. Pria itu bertanya kepadakudengan ramahnya, “kalian ini siapa dan sedang apa disini?”. “begini Kak, kami berdua berniat untuk mengikuti lomba Anak Fisika ini, tapi formulir yang disediakan sudah habis”, jawab aku sambil mengerutkan wajah. “memangnya kalian dari mana? Kenapa kalian tidak pulang saja, kenapa memilih untuk menunggu ditempat ini?, sambung Kakak itu. “kami dari Probolinggo Kak, tiga jam lebih kami berangkat dari probolinggo untuk mengikuti lomba ini. Tapi tadi malah diusir sama panita lombanya”, jawab Irma. Tidak disangka ternyata Kakak itu adalah ketua pelaksanaan lomba itu. “kalian tau siapa saya? Namaku Adam, saya adalah ketua panitia lomba Anak Fisika. Dan kenalkan cewek disampingku ini adalah wakil saya namanya Putri”. “salam kenal ya adek-adek”, sambung Kak Putri. Kak Putri pun menyuruh masuk ke Aula dan memberikanku sebuah kertas kosong. Kak Putri menyuruh menuliskan data lengkapku dan Irma. Dengan perasaan gembira aku mulai menulis kertas itu dan tidak menyangka bisa mengikuti lomba Fisika itu. “terimakasih banyak ya Kak telah member kesempatan kepada kami untuk mengikuti lomba ini” ucap Irma yang matanya mulai meneteskan air mata.

Unsur Ekstrinsik Cerpen :
I.                    Sudut Pandang
Sudut pandang dalam cerpen yaitu orang pertama  menggunakan “aku” dan menceritakan pengalaman pribadi bersama orang lain.
II.                  Amanat
Amanat yang terkandung dalam cerpen yaitu, bahwa kita harus memperjuangkan hak kita, walaupun banyak halangan dan rintangan yang menghalangi. Jangan mudah putus asa dengan sebuah keadaan.


Related Posts:

Dapat Uang Dari Probux

Dapat Uang Dari Probux

Apa itu Probux?
 
Probux adalah salah satu program Paid To Click dimana anda akan dibayar dengan melihat iklan antara 5-60 detik. Probux adalah program Paid To Click yang termasuk baru, launching sekitar bulan Agustus 2012 dan sampai sekarang sudah mempunyai member sekitar 1 juta lebih. Banyak yang mengatakan bahwa PTC ini scam alias tidak membayar, tapi saya membuktikan sampai sekarang PTC ini masih dipercaya membayar semua membernya Instant hanya beberapa detik saja.
Probux sudah bisa dibilang termasuk PTC Elite sejajar dengan PTC-PTC sebelumnya seperti Neobux, tapi bisa dibilang lebih bagus ketimbang Neobux, karna di Probux AVG RR bisa mencapai 2 lebih yang sangat jarang sekali terjadi di Neobux. Di Probux anda bisa meraup keuntungan yang lebih dengan cara menyewa Referal. Cuma di Probux anda sebagai standard member hanya diperbolehkan menyewa Referal maksimal cuma 200 Referal.
Saya akan memberi contoh sederhana hitung-hitungan komisi referal di Probux.
Misal anda menyewa 10 RR (Rent Referral) seharga $2
- Harga sewa 1 referal /bulan = $0.2
- 1 ref diperkirakan sehari mengklik 4 iklan Fixed (iklan warna orange)
- 1 ref x 4 iklan fixed x $0.005 = $0.02
- Keuntungan dari 1 referal /hari = $0.02
- Misal 10 referal anda hanya 5 referal yang klik hari ini
- 5 ref x 4 iklan fixed x $0.005 = $0.1 dengan AVG : 2
- 0.1 x 30 hari = $3 (untung $1/bulan)
Itu jika Referal anda mempunyai AVG 2, bahkan sangat mungkin di Probux Referal anda mempunyai AVG di atas 2. belum ditambah dari hasil klik anda sendiri.
Misal keuntungan yg anda peroleh dari komisi referal + klik anda
- iklan fixed (warna orange) : $0.01 x 4 = $0.04
- iklan extra : $0.001 x 5 = $0.005 (iklan ini bervariasi per-harinya)
- iklan daily exposure : $0.001 x 10 = $0.01 (iklan ini bervariasi tp bisa di atas 10/hari)
- Jadi pendapatan dari klik anda di tambah komisi referal anda adalah :
- $0.055 (klik anda) + $0.2 (komisi 10 ref) = $0.255/hari x 30/hari = $7.65
Dengan modal $2 untuk menyewa 10 referal dan hasil klik sendiri anda per-bulan anda bisa menghasilkan $7.65
Bisa anda Cashout atau diinvestkan lagi itu terserah anda.
Jika anda ingin mencoba untuk bergabung dengan PTC Probux silahkan ikuti langkah langkah dibawah ini.

Cara Mendaftar Di Probux
Mendaftar di Probux gratis sebagai member standard. Berikut adalah cara-cara mendaftar di PTC Probux :
  • Klik probux.com lalu SKIP AD dan akan muncul gambar seperti di bawah

  • Setelah itu klik Register atau Register Now seperti gambar di atas.
  • Akan muncul gambar seperti di bawah

  • Isi Form tersebut1. Tulis Username anda. isikan kata yang mudah anda ingat2. Isi password yang unik yang mudah anda ingat3. Ulangi password tersebut4. Isi alamat email anda5. Isi dengan tahun kelahiran anda6. Isikan dengan tulisan yang ada di sampingnya misal "ieala"7. Lalu tekan "Create My Account"
  • Setelah itu buka email anda yang buat daftar tadi, disana terdapat link aktifasi. Klik link tersebut setelah itu akan muncul gambar seperti berikut.
  • Setelah Anda Login dan berhasil maka Anda akan masuk pada menu Account gambarnya seperti di bawah

  • Untuk mendapatkan dollar anda klik "View Ads" pada menu di atas maka akan muncul gambar seperti di bawah.

  • Setelah itu anda klik iklannya satu-satu sampai semuanya habis


Untuk iklan warna orange anda sebagai standard member hanya diberi 4 iklan/hari. iklan warna pink dan iklan warna hijau itu /harinya sangat variasi sering-sering refresh untuk mendapatkan iklan tersebut.

Untuk info PerCLick nya :
- Iklan warna orange paling tinggi yaitu $0.01
- Kalo iklan yang warna pink dan hijau yaitu $0.001 PerClick nya
catatan; semenjak saya ikutan probux saya jadi suka warna orange hha....

Sekian dulu penjelasan tentang cara mendapatkan dollar lewat Probux. Selamat mencoba berburu dollar, salam sukses by Bang Boys

Related Posts: